手工包裝教案設(shè)計(jì)
教學(xué)目的：
通過手工包裝的講授使學(xué)生能夠?qū)Πb設(shè)計(jì)和手工藝了解，并通過自己動(dòng)手制作包裝盒等作品，使學(xué)生體驗(yàn)現(xiàn)代工藝設(shè)計(jì)的魅力，引發(fā)他們對(duì)手工包裝制作的興趣。
重、難點(diǎn)：
1、重點(diǎn)：初步掌握包裝的基本制作方法和步驟。
2、難點(diǎn)：能夠自己制作包裝盒并且表達(dá)自己的個(gè)性和設(shè)計(jì)理念，體會(huì)包裝設(shè)計(jì)工藝的藝術(shù)魅力。
教學(xué)過程 ：
一、 展示圖片
將一些精美的圖片展示給學(xué)生看,提問學(xué)生這些精美造型到底是干什么用的？引出包裝盒。讓學(xué)生舉例包裝盒的用處有哪些，引出包裝盒作用廣泛，現(xiàn)代包裝創(chuàng)意無限。
二、介紹需要準(zhǔn)備的工具
1、上課之前要先讓學(xué)生準(zhǔn)備好工具，課堂上對(duì)照著圖片介紹每樣工具和材料的用途。這個(gè)環(huán)節(jié)可以讓學(xué)生回答。加深他們對(duì)工具和材料的認(rèn)識(shí)。
2、在講到包裝紙的時(shí)候，給學(xué)生一個(gè)小啟發(fā)，其實(shí)不一定要買的包裝紙才好看，以前上過的扎染課程同樣可以用在包裝紙上。講述包裝紙?jiān)镜姆椒ā?br />
介紹平時(shí)我們用的包裝方法
總結(jié)了兩個(gè)比較常用的方形和圓柱形盒子。當(dāng)然介紹的時(shí)候老師要讓學(xué)生看圖結(jié)合自己平時(shí)包裝的心得講述包裝步驟。特別的注意的地方老師加以強(qiáng)調(diào)。
制作包裝盒
講了一些軟包裝的方法，再提出有時(shí)我們要裝一些怕變形的物品時(shí)要怎么辦呢？我們要準(zhǔn)備盒子，而這個(gè)盒子我們也可以制作的精美有創(chuàng)意。
著重介紹四種包裝盒，將包裝盒的制作圖為學(xué)生展示，讓學(xué)生挑選他們喜歡的樣式進(jìn)行制作。還可以添加上顏色，圖案。
裝飾品的制作
在介紹了裝飾紙盒子，老師提問“盒子是立體的只有平面的裝飾是不是很單調(diào)呢？”讓學(xué)生尋找解決辦法。老師給出其中幾個(gè)方法。
主要講解球形蝴蝶結(jié)的制作，因?yàn)楸容^常用，學(xué)生應(yīng)該感興趣。再附上一些制作裝飾品的圖例：比如用貝殼、松果、折紙、布料等等。
六、課外拓展
讓學(xué)生發(fā)揮奇思妙想，根據(jù)所學(xué)舉一反三制作一個(gè)屬于自己的包裝盒子。主要目的是開發(fā)每個(gè)學(xué)生的個(gè)性，讓他們?cè)谥谱髦畜w會(huì)創(chuàng)造的樂趣。
七、學(xué)生之間交流作品心得，教師點(diǎn)評(píng)。
自我反省：
經(jīng)過了十天的培訓(xùn)，可能有很多思想都是潛移默化的改變著我們的老師，但是我們做學(xué)問，交流教學(xué)的熱情是真實(shí)的擺在眼前，每天看自己的工作室，作業(yè)反復(fù)修改，體會(huì)老師的評(píng)論，感受其他老師的教學(xué)心得和分享優(yōu)秀教師的教學(xué)資源已經(jīng)變成我生活的一部分了。真不知道當(dāng)這個(gè)教學(xué)平臺(tái)關(guān)閉的時(shí)候我會(huì)多么失落，但是點(diǎn)燃的思想覺悟不會(huì)關(guān)閉，會(huì)讓我開啟更多對(duì)教學(xué)的探索之門，感受新課改給學(xué)生和老師創(chuàng)造的舞臺(tái)，我會(huì)珍惜每個(gè)讓我演繹的機(jī)會(huì)。
