【包裝e線】印刷業(yè)技能培訓(xùn)需求非常旺盛，但是全國(guó)各地區(qū)關(guān)于印刷行業(yè)的培訓(xùn)方面水平卻呈現(xiàn)出參差不齊的狀態(tài)。據(jù)了解，甚至個(gè)別地區(qū)一些沒(méi)有資質(zhì)的企業(yè)和個(gè)人都在做培訓(xùn)，培訓(xùn)能力很差。正因?yàn)槟壳皣?guó)內(nèi)行業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)上的這種不規(guī)范現(xiàn)象，印刷企業(yè)對(duì)于技能培訓(xùn)也存在認(rèn)識(shí)誤區(qū)。針對(duì)這些情況，媒體采訪了中國(guó)網(wǎng)印及制像協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)裴桂范，她建議可以通過(guò)以下3種措施提升行業(yè)技能培訓(xùn)的水平。

　　措施一：做好培訓(xùn)宣傳

　　“現(xiàn)在由于市場(chǎng)混亂，一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)沒(méi)有信譽(yù)，有的人只為拿到證書(shū)，不為學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)，出現(xiàn)了花錢(qián)買(mǎi)證的現(xiàn)象。”裴桂范說(shuō)。但是如果拿到了證書(shū)卻沒(méi)有接受培訓(xùn)，一方面對(duì)員工技能的提升起不到應(yīng)有的作用，另一方面也令一些企業(yè)看不到培訓(xùn)員工的實(shí)際作用，就失去了派員工參加培訓(xùn)的積極性。此外，有些企業(yè)甚至認(rèn)為自己出錢(qián)讓員工培訓(xùn)、技能得到了提高之后，員工會(huì)不會(huì)提要求漲工資或者是跳槽呢?因此在某種程度上也出現(xiàn)抵制送員工去培訓(xùn)的情緒。

　　針對(duì)這些現(xiàn)象，裴桂范建議，首先要讓印刷企業(yè)的管理者認(rèn)識(shí)到人才是企業(yè)發(fā)展的第一要素，員工的職業(yè)技能培訓(xùn)對(duì)企業(yè)未來(lái)的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。隨著企業(yè)整體素質(zhì)的提升，其在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力以及利潤(rùn)率都會(huì)得到提升，不要因?yàn)閭�(gè)別人才流失的現(xiàn)象就因噎廢食。要想將行業(yè)培訓(xùn)水平整體提升，就要從培訓(xùn)工作對(duì)企業(yè)的重要性開(kāi)始進(jìn)行循序漸進(jìn)的宣傳。

　　措施二：發(fā)揮協(xié)會(huì)職能

　　宣傳的另一項(xiàng)重要的任務(wù)是讓更多想要參加培訓(xùn)的人了解應(yīng)該參加什么樣的機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn)。裴桂范介紹，據(jù)她所知，一些地區(qū)的勞動(dòng)局就針對(duì)失業(yè)人員做了一些印刷技能方面的培訓(xùn)，本來(lái)是一件給企業(yè)輸送人才、為行業(yè)培養(yǎng)人才的好事，但是一方面因?yàn)榈胤絼趧?dòng)局對(duì)行業(yè)并不十分了解，對(duì)行業(yè)技能的培訓(xùn)效果不能完全保障，另一方面地方勞動(dòng)局做培訓(xùn)因?yàn)椴涣⒆阈袠I(yè)，希望參加培訓(xùn)的人知道的渠道也有限，也造成了信息不對(duì)稱(chēng)的情況發(fā)生。

　　作為了解行業(yè)、不以贏利為目的的協(xié)會(huì)，不但立足行業(yè)和熟悉企業(yè)，而且了解企業(yè)需要人才的類(lèi)型，更可以提出針對(duì)性的培訓(xùn)計(jì)劃。裴桂范介紹說(shuō)，根據(jù)企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，協(xié)會(huì)可以提供兩種人才的培養(yǎng)，一種是滿(mǎn)足基本要求的生產(chǎn)型人才，而對(duì)于一些上規(guī)模企業(yè)來(lái)說(shuō)，還有一種是做高級(jí)技術(shù)人員的培訓(xùn)，而協(xié)會(huì)更易于了解這種詳細(xì)的情況。此外，協(xié)會(huì)還有自己的會(huì)員資源優(yōu)勢(shì)，組織培訓(xùn)工作更便利。因此，她認(rèn)為，各地的行業(yè)協(xié)會(huì)都應(yīng)該多承擔(dān)起組織行業(yè)培訓(xùn)、提升行業(yè)技能水平的重任來(lái)，將印刷業(yè)的培訓(xùn)工作堅(jiān)持而且長(zhǎng)期做下去，最終達(dá)到行業(yè)整體技能水平的提升。

　　裴桂范介紹，以絲網(wǎng)印刷為例，這是印刷工藝種類(lèi)中的小專(zhuān)業(yè)，印刷院校并沒(méi)有設(shè)置關(guān)于它的專(zhuān)門(mén)專(zhuān)業(yè)，因此人才更為缺乏，沒(méi)有學(xué)校專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)。中國(guó)網(wǎng)印及制像協(xié)會(huì)剛成立初期就是看到了相關(guān)人才和技術(shù)的這種缺乏，不但做培訓(xùn)，還經(jīng)常組織交流活動(dòng)，并且根據(jù)行業(yè)技術(shù)的不斷革新，隨時(shí)調(diào)整課程及教材，剛開(kāi)班時(shí)講課的教材都是有經(jīng)驗(yàn)的老師自己做的，現(xiàn)在已經(jīng)有了全國(guó)統(tǒng)一的教材。發(fā)展至今，已經(jīng)在行業(yè)培訓(xùn)工作方面小有名氣，樹(shù)立了品牌之后，更利于協(xié)會(huì)在行業(yè)內(nèi)培訓(xùn)工作的組織以及業(yè)內(nèi)對(duì)絲網(wǎng)印刷培訓(xùn)工作的認(rèn)可。

　　措施三：協(xié)調(diào)部門(mén)合作

　　眾所周知，業(yè)內(nèi)人士對(duì)技能培訓(xùn)興趣度高的另一個(gè)重要的原因是可以拿到資格證書(shū)，可以成為自己未來(lái)職業(yè)發(fā)展道路上的“敲門(mén)磚”。這就要求培訓(xùn)組織不但要工作做得好，還要能具有資格認(rèn)證職能。要能夠和國(guó)家的相關(guān)管理部門(mén)，諸如人力資源和社會(huì)保障部和新聞出版總署等相關(guān)組織的鑒定中心相互攜手對(duì)培訓(xùn)后的人才進(jìn)行鑒定。

　　包裝e線認(rèn)為，相信通過(guò)這三種措施對(duì)于提高印刷技能會(huì)有很大的幫助，對(duì)于印刷企業(yè)來(lái)說(shuō)這三種培訓(xùn)技巧將會(huì)培訓(xùn)出更多優(yōu)秀的印刷人員。